4、Knowledge

　　前述中，除了观点外最重要的是什么，用以证明的例子！

　　这是我在写issue时最缺乏的，也会是在生活中当需要论述某观点时最欠缺的。例子有多重要？我想这样来表述：对于一个命题，观点是俯拾皆是的，你只要给我足够的例子，我想怎么说都行。举个极端的例子，杀好人有理。为什么呢？只要把什么为了人民，国家等等更广大的利益而必须牺牲的事例blabla往上一堆，ok，真是这么回事啊（当然这很荒唐，但是我说过观点本身没有好坏之分，特别是在论述某一观点没有人打扰的情况下，比如issue，真是想怎么说都行）。

　　例子从哪来？知识。从日常关注的电子信息，或是书本等方方面面来，这真是需要积累的，硬功夫，切莫告诉我说你机考只有几天了怎么积累啊，在这里我谈的不是考试，而是关乎生活的东西。

　　我简单的把knowledge简化为例子是肯定不合理的，但我的实际意图是表明要主动地去获取和接收variety of knowledge这一观点，这个是core，是核心。不知道有多少人有过演讲的经历，相信至少都看过，为什么最好的演讲者都是脱稿的？因为所要的知识都在脑子里，他们不仅涉猎多，而且记得多，即便讲错了，用个例子很简单就能把话说圆，也就没有破绽。余是为的课应该都听过，他很牛，经历丰富！一讲到什么东东，马上能用个例子来证明，然后总结性说两句，观看者就可以信服了，确实是这么回事啊。

　　5、Reading Speed

　　Last but not least, 靠什么去获得knowledge？我不知道有多少人是靠玩，或靠听的，但我自己主要是靠阅读，书籍也好，也好都离不开读，那么这里必然涉及到一个问题，你的有效阅读速度是多少？

　　有多少中国人在意过或思考过这个问题？仅就我个人感受，之前的教育没有教我要读得有多快，不论是中文或是英文。但是阅读速度重不重要？举个例子，在开复学生网杂志第一期里有篇文章，名为《遭遇美国教育》的文章，里面谈到他的小孩在小学就要写诸如《我怎么看人类文化》这样的文章而且往往时间很短一周或两周，众所周知美国及其重视plagiarism的问题，ctrl＋c，ctrl＋v这种东西是深恶痛绝的，那么小学生如何去完成？从这句原话应该可以找到原因（and I paraphrase）“儿子小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了”。可能有人看到这里会说我只是在谈阅读的重要性，而非速度的重要性，那么换个角度，短时间写文章意味着什么，从小学就开始培养去图书馆、网络找资料难道就只是让人熟悉查找资料的途径和方法？No kidding！

　　另据载自人民网《阅读面临提速》一文http://www.people.com.cn/GB/paper39/12257/1103034.html中提到（and I paraphrase）：“北京师范大学一位教育学者，在访问美国洛杉矶一所公立小学时惊奇地发现，一个10岁小男孩为写一篇大作文，竟然在一个月内阅读了上百本书。”

　　要完成一篇issue，你要花多长时间来找到并筛选所需的知识？Argument需要多久看完？看完一遍能够掌握多少信息量？

　　不谈英文阅读，想想中文阅读（我说过此文不是为了考试而用）。

　　To sum up，以上便是我归纳的五点心得，竟然写了三个半小时，我并不想要你说你认同我，而是希望能够以此去激励仍然奋战在GT战场上的战士们为自己的战役找到更多属于自己并且有价值的东西。

　　机考经验小谈

　　由于偶很菜，没有很多有用的经验可以分享，仅谈一点，就是：
　　对于像我这样缺乏事例的G友，强烈推荐出的百科全书2006，实在是相当经典，相当有帮助，好处：1全，新、2可以搜索、3是英文的、4用词很精当。