第一节 改写句子

　　改写句子最基本的要求是保证改写后的句子和原句的意思大体相同，以填空的形式命题，考生需填补空白并使补全的句子与原句意思一致。要求考生要仔细阅读原句，准确理解其含，将原句和目标句相互比较，才能找出需要补全的内容，保证改写正确。

　　1.There be句型

　　基本结构为：There be+(数字)+名词+表示方位或范围的介词短语+(时间状语)，了解了这一基本结构，就能找出句中应该进行转换或补全的内容。如Many Chinese friends went to the party.可以转换为Therewere many Chinese friends at the party.显然，原句中表示地点的词party在目标句中没有出现，我们补入一个介词短语即可。

　　There be句型还可以与含有have的句子相互转换。如There are two chairs in my bedroom.可以转换为I have two chairs in my bedroom.目标句所有场景都与原句相同，所以只能将其转换为由have表示的所属形式。

　　2.it句型

　　基本结构为It is+形容词+to do sth.，可以改为Doing sth.is+形容词。

　　强调句型通常强调人、物或时间。将it引导的强调句型转换为非强调句型也是经常考查的一项内容。如

　　It is ten o’clock when the film will start.可以转换为The film wilt start at ten o’clock.

　　3.主动句与被动句的相互转换

　　在比较原句与目标句时，如果发现其中一句的宾语变成了另一句的主语，或介词by后面的名词变成了另一句的主语，基本就可以确定这是一个主动句与被动句的相互转换。如Mike was given a lot of presents by his

　　friends.转换为Mike’S friends gave him a lot of presents.

　　4.直接引语与间接引语的相互转换

　　这两种句子的转换比较明显，原句和目标句中，有一句会出现引号，另一句没有引号，依此可以确定这是直接引语与间接引语的相互转换。如Dad asked me where I was going to go.转换为Dad asked，“Where are you going to go?”

　　第二节书面表达

　　本节书面表达采用“情景作文”的形式。题目的设计者首先用简单的文字为考生提供了写作情景，然后又明确提出对考生的具体要求，即需要完成的任务。写作材料一般为应用文。