一、积累运用（20分）

1．根据语境，在横线上填写诗文原句。（10分）

漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“             ，草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）”，“乱花渐欲迷人眼，              （白居易《钱塘湖春行》）”引领我们欣赏早春美景；“             ，长河落日圆（王维《使至塞上》）”，“             ，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）”为我们呈现边塞风光；“海内存知己，             ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，             ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“             ，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，             ”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“             ”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，             。”

2．根据拼音，在下面的田字格中正确、端正、整洁地书写句子。（2分）

shēng  huó   shì    yī   běn    wú   zì    shū