一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分）
1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.A 10.A 11.B
12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.C
二、填空题（每小题2分，共20分）
1.雕栏玉砌应犹在 2.柳宗元 3.《金瓶梅词话》（《金瓶梅》亦可）
4.套数 5.雷雨 6.文艺为群众及如何为群众 7.游记
8.再别康桥 9.王蒙 10.创造社
三、阅读分析题（每小题15分，共30分）
1. 阅读《郑伯克段于鄢》中一段文字，回答文后的问题：
（1）①数词作动词，意思是“两属”；②侍奉；③使动用法，“使……生”；④同“用”；⑤把……作为……（每词1分，共5分）
（2）贪得无厌，狂妄愚蠢。（2分）
（3）采取了宽以养恶、欲擒故纵的策略（1分）；这说明他阴险狠毒、工于心计。（2分）
（4）揭露了统治阶级内部矛盾斗争的残酷性。（2分）
（5）中心人物是郑庄公（1分）。主要通过对话的手法来刻画人物形象（1分），也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。（1分）
2. 阅读《论快乐》中一段文字，回答文后的问题：
（1）《写在人生边上》（1分）；钱钟书（1分）；随笔（1分）；“随手笔录，不拘一格”（2分）。
（2）说明“一切快乐的享受都属于精神的”，指出“快乐由精神来决定”，因此“人生虽不快乐，而仍能乐观”。（5分）
（3）比喻：“要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味”或“那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕掉皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西”都可（1分）。警语：“猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的”（1分）。作用：这两种修辞手法的使用，使抽象的哲理变得明白而富有趣味，大大增强了文章的感染力。（3分）
四、简答题（每小题10分，共20分）
1.答：《红楼梦》（1分）；曹雪芹（1分）“流荡优伶”（1分）和“强奸丫鬟”（1分）是宝玉挨打的导火线。宝玉挨打的根本原因是因为宝玉平时有不少离经叛道的言行，这就引起父亲贾政对他的憎厌和矛盾，这父子俩的矛盾，主要是封建礼教的维护者同叛逆者的矛盾。（2分）两人的根本区别在于对封建礼教的态度，林黛玉在这方面同情宝玉，敢于反抗，薛宝钗则一言一行遵从礼教。（2分）让人物在这一事端的过程中，在矛盾冲突关系中一一亮相，得到充分展现和塑造，人物与人物之间的关系，也藉此可见一斑。（2分）
2.答：本诗的主旨是：表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣（2分）。因为内心高洁，不受尘俗的干扰。(答“心远地自偏”亦可)（2分）强调归隐在心志不在形迹（2分）。“心远”即离世忘世，反映了作者对官场的厌弃（2分）。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”（2分）
