《高教心理学》
简答题
1、教学效能感对教师行为的影响
2、什么是先行组织者 及其内涵
3、大学生思维发展的基本特点
4、创造性与人格的关系
5、大学班集体的特点
6、科学探索教学模式的理论基础
论述题
1、教师教学监控能力的发展
简答题
1、教学效能感对教师行为的影响
2、什么是先行组织者 及其内涵
3、大学生思维发展的基本特点
4、创造性与人格的关系
5、大学班集体的特点
6、科学探索教学模式的理论基础
论述题
1、教师教学监控能力的发展
| 辅导科目 | 主讲人 | 精讲班 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 课时 | 学费 | 试听 | 报名 | ||
| 教育学（中学） | 邓艳红 | 34 | 300 |  |
报名 |
| 教育心理学（中学） | 崔哲 | 34 | 300 | |
报名 |
| 教育学（小学） | 邓艳红 | 34 | 300 | |
报名 |
| 教育心理学（小学） | 刘曦 | 34 | 300 | |
报名 |
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