截至2005年底,安徽全省普通中小学专任教师已有45.6万人。中小学教师队伍建设存在一些亟待解决的问题,如教师在区域间、城乡间的分布不均衡,农村教师队伍十分薄弱,教师合理流动机制有待进一步创新。为此,安徽省教育厅提出,要建立和完善城镇中小学教师到农村学校轮岗支教定期服务制度,重点加强农村地区中小学教师队伍建设。今后5年重点抓好农村边远地区教师和短缺学科教师的配备。从普通高等学校应届毕业生中,选一批毕业生到农村学校任教,实行合同管理。同时广泛开展城镇学校与农村学校“结对子”、送课下乡活动。
来 源:新华网
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截至2005年底,安徽全省普通中小学专任教师已有45.6万人。中小学教师队伍建设存在一些亟待解决的问题,如教师在区域间、城乡间的分布不均衡,农村教师队伍十分薄弱,教师合理流动机制有待进一步创新。为此,安徽省教育厅提出,要建立和完善城镇中小学教师到农村学校轮岗支教定期服务制度,重点加强农村地区中小学教师队伍建设。今后5年重点抓好农村边远地区教师和短缺学科教师的配备。从普通高等学校应届毕业生中,选一批毕业生到农村学校任教,实行合同管理。同时广泛开展城镇学校与农村学校“结对子”、送课下乡活动。
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