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教师资格证考试心理学复习指导

《教育心理学大纲》要点指导（十二）

发布时间：07-05

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第十二章 教学设计

第一节 设置教学目标
一、教学目标及其意义（重点掌握）
二、教学目标的分类（重点掌握）
三、教学目标的表述（一般掌握）
四、任务分析（重点掌握）

第二节 组织教学过程（重点掌握）
一、教学事项
二、教学方法
三、教学媒体
四、课堂教学环境

第三节 选择教学策略
一、以教师为主导的教学策略（重点掌握）
二、以学生为中心的教学策略（重点掌握）
三、个别化教学（一般掌握）>
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