16.一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机 B.外在动机
C.内在动机 D.无意识动机
17.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的( )。
A.复杂性 B.独特性
C.功能性 D.统合性
18.思维的主要特征为( )。
A.间接性和概括性 B.分析性和概括性
C.间接性和整合性 D.分析性和整合性
19.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了( )。
A.表面特质 B.共同特质
C.中心特质 D.根源特质
20.社会测量法由心理学家( )所首创。
A.加德纳 B.莫雷诺
C.斯金纳 D.比纳
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)
1.情绪情感的构成包括( )。
A.生理唤醒 B.对事物的反映
C.态度 D.主观体验
E.外部行为
2.Y理论把人看作是( )。
A.为钱而工作 B.负责任的
C.为自身价值观而工作 D.有创造力的
E.有协调性的
3.在人和动物身上都存在,主要表现为睡与醒的周期性循环,还有生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等,这属于( )。
A.注意的起伏现象 B.生物节律现象
C.机体“生物钟”的表现 D.日节律现象
E.知觉节律现象
4.问题解决的特征为( )。
A.认知性操作 B.操作复杂性
C.目标指向性 D.问题空间性
E.操作系列性
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| 辅导科目 | 主讲人 | 精讲班 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 课时 | 学费 | 试听 | 报名 | ||
| 教育学(中学) | 邓艳红 | 34 | 300 | 报名 | |
| 教育心理学(中学) | 崔哲 | 34 | 300 | 报名 | |
| 教育学(小学) | 邓艳红 | 34 | 300 | 报名 | |
| 教育心理学(小学) | 刘曦 | 34 | 300 | 报名 | |
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