一. 单选 （共20题,共66.67分）
1. 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为( )。 （3.33分）
A.4岁3个月
B.4岁6个月
C.5岁
D.5岁2个月
★标准答案：C

2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于( )变量。 （3.33分）
A.命名
B.顺序
C.等距
D.等比
★标准答案：B

3. 一个包括40个题目的测验信度为O、80，欲将信度提高到O、90，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加( )个题数。 （3.33分）
A.40
B.60
C.lOO
D.50
★标准答案：D

4. ( )是指在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一被试者，所得结果的一致程度。 （3.33分）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
★标准答案：A

5. 参照点就是确定事物的量时，计算的( )。 （3.33分）
A.起点
B.中点
C.终点
D.重点
★标准答案：A

6. 测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度( )，就不难避免这类问题。 （3.33分）
A.长一些
B.内容多一些
C.不定
D.一致
★标准答案：D

7. 最简单而且最基本的表示常模的方法就是( )，有时也叫常模表。 （3.33分）
A.转换表
B.分布表
C.对照表
D.都不是
★标准答案：A

8. IQ=100+15Z=100+15(X-x)/SD；是( )的计算公式。 （3.33分）
A.比率智商
B.标准分数
C.标准
D.离差智商
★标准答案：D

9. 从不同测验获得的离差智商只有当( )相同或接近时才可以比较。 （3.33分）
A.标准差
B.平均数
C.标准分数
D.原始分数
★标准答案：A

10. 比率智商(IQ)被定义为( )与实足年龄之比。 （3.33分）
A.实足年龄
B.真实年龄
C.心理年龄
D.智力商数
★标准答案：C

11. 对待和使厢心理测验下列哪项是不对的?( ) （3.33分）
A.测验者必须具备一定的资格
B.慎重选择测验量表
C.与被试者建立一般关系，无需了解被试者的情况
D.注意测验的保密性
★标准答案：C

12. 在确定常模时，最常用的抽样方法是( )。 （3.33分）
A.简单随机抽样
B.分组抽样
C.系统抽样
D.分层抽样
★标准答案：D

13. 全国性常模样本的大小一般在( )。 （3.33分）
A.100人左右
B.100～200人
C.≥1000人
D.2000～3000人为宜
★标准答案：D

14. 心理测验所测检的是( )。 （3.33分）
A.智力本身
B.人格本身
C.心理现象的外显行为
D.情绪与情感
★标准答案：C

15. 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是( )。 （3.33分）
A.百分位数
B.比例智商
C.标准分数
D.百分等级
★标准答案：C

16. 根据S.S.Stevens对量表的分类，下列哪种量表水平最低?( )。 （3.33分）
A.命名量表
B.等距量表
C.顺序量表
D.等比量表
★标准答案：A

17. 李丽在这次的期末考试中，年级排名第25，参加考试者共1000名学生，李丽的百分等级为( )。 （3.33分）
A.97.55
B.90
C.75
D.25
★标准答案：A

18. 信度系数(r)( )。 （3.33分）
A.当r>o．85时，可用于团体，不可用于个人比较
B.当r>0．85时，可用于团体和个人比较
C.当r>o．85时，不可用于团体和个人
D.当r>0．85时，不可用于团体，可用于个人
★标准答案：B

19. 关于心理测验下列描述不正确的是?( )。 （3.33分）
A.心理测验测量的是人的行为，即一个人对测验题目的反应
B.要有代表性的样本，即行为样本
C.同一测验，对于不同被试者，测验的评分标准不必相同
D.可靠的常模
★标准答案：C

20. 关于选择常模团体的条件错误的是( )。 （3.33分）
A.必须明确所要测量的群体的性质与特征
B.常模团体必须是所测群体的代表性样本
C.不必考虑样本的大小
D.关注标准化样组的时空背景
★标准答案：C




二. 多选 （共10题,共33.33分）
1. 在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的( )等心中有数，编制测验时才能有的放矢。 （3.33分）
A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
★标准答案：A,B,C,D

2. 研究表明，( )者，测验焦虑较高。 （3.33分）
A.对自己能力没有把握
B.抱负水平过高，求胜心切
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.测验成绩关系重大，压力过大
★标准答案：A,B,C,D

3. 按测验材料的性质分类，可将测验分为( )。 （3.33分）
A.文字测验
B.智力测验
C.主题统觉测验
D.操作测验
★标准答案：A,D

4. 效标效度的主要评估方法有( )。 （3.33分）
A.命中率法
B.区分法
C.失误法
D.相关法
★标准答案：A,B,D

5. 测量所用的单位，好的单位应具备有( )条件。 （3.33分）
A.确定的大小
B.相同的意义
C.确定的意义
D.相同的价值
★标准答案：C,D

6. 信度的评估方法有( )。 （3.33分）
A.重测信度
B.复本信度
C.内部一致性信度
D.评分者信度
★标准答案：A,B,C,D

7. 常模团体是( )。 （3.33分）
A.由具有某种共同特征的人组成的一个群体
B.或是该群体的一个样本
C.随机抽选的一个群体
D.或是随机抽样群体的一个样本
★标准答案：A,B

8. 确定效度意义可用下列指标( )。 （3.33分）
A.预测效标分数
B.预测误差
C.预测效率指数
D.述三者均无意义
★标准答案：A,B,C

9. 项目区分度( )。 （3.33分）
A.是指测验项目对被试的心理特性的区分能力
B.取值范围介于一1和+1之间
C.相关系数越大，区分度越高
D.相关系数越小，区分度越高
★标准答案：A,C

10. 影响效度的因素有( )。 （3.33分）
A.测验本身的因素测验
B.测验实施中的干扰因素
C.样本团体的性质
D.效标的性质
★标准答案：A,B,C,D