176、会计法律制度是对会计人员行为的最高要求。   （        ）
177、会计法律制度的表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。   （        ）
178、会计职业道德的表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中（     ）
179、会计法律制度不仅仅是一种权利和义务的规定，而且是靠国家强制力保障实施的。  （        ）
180、会计职业道德教育的主要形式是接受教育。  （        ）
181、会计职业道德教育规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。  （        ）
181、会计职业道德教育的接受教育（即外在教育），是以职业责任、职业义务为核内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护和社会公众利益的教育。  （        ）
182、会计职业道德教育的接受教育，是为了规范会计人员的职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。  （        ）
183、会计职业道德教育教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，自身道德修养的行为活动，是内在教育。  （        ）
184、职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。  （        ）
185、会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。  （        ）
186、会计人员违反职业道德，情节严重的，触犯行政法规的，由县级以上财政部门依法给予行政处罚。  （        ）
187、公计人员违反职业道德规范，情节严重的，可以追究刑事责任。  （        ）
188、会计职业道德对社会经济秩序没有影响。  （        ）
189、聘任会计人员专业职务时，除必须具备同级专来技术资格外，也应考察其遵守职业道德情况。  （        ）
190、财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结全的途径来实现对会计职业道德的监督检查。  （        ）