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教师交流“谁来补偿我的6分钟?”
又是五年级的科学课,我照例在上课铃响前等在实验室门口。远远望见隔壁教学楼上的孩子们排着队,却没往这边走。再一看,他们的班主任老师在那里呢,好像正为什么事在批评他们。
上课铃响了,又过了好一会儿,他们赶到了。等家都坐定,我用平和的语气问他们:“今天晚到了几分钟?”
他们显得很不自在,低头闷声不语。我又问了一遍:“你们估计一下,今天约晚到了几分钟?”
过了一会儿,有个孩子好像感觉到我不是在责怪他们,怯生生地举手回答:“5分钟。”
有了第一个榜样,孩子们纷纷举起了手:4分钟、6分钟、7分钟、10分钟、15分钟……
“告诉家,你们晚到了6分钟。”听了这话,有的孩子一吐舌头!
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