第二部分

　　第1题：

　　相关系数与回归系数可以是负值，是由于下列哪式可出现负值。

　　A. ∑(X-X)2

　　B. ∑(Y-Y)2

　　C. ∑XY-(∑X)( ∑Y)/n

　　D. ∑Y2-(∑Y)2/n

　　E. ∑(X-X)2/n

　　第2题：

　　t分布与正态分布存在如下哪一种关系。

　　A.二者均以0为中心，左右对称

　　B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96

　　C.当样本含量无限大时，二都分布一致

　　D.当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致

　　E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移

　　第3题：

　　可信区间估计的可信度是指。

　　A.α

　　B.1-α

　　C.β

　　D.1-β

　　E.估计误差的自由度

　　第4题：

　　行×列表χ2检验应注意。

　　A.任一格理论数小于5则要用校正公式

　　B.任一格理论数小于5则要用校正公式

　　C.任一格理论数小于5则将相应组合并

　　D.任一格实际数小于5则将相应组合并

　　E.以上都不对

　　第5题：

　　使用相对数时容易犯的错误是。

　　A.把构成比作为相对比

　　B.把构成比作为率

　　C.把率作为相对比

　　D.把率作为构成比

　　E.把相对比作为构成比

　　第6题：

　　描述一组偏态分布资料的变异度，宜用。

　　A.全距

　　B.标准差

　　C.变异系数

　　D.四分位数间距

　　E.方差

　　第7题：

　　当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为。

　　A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

　　B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

　　C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

　　D.如提高计算精度，可能得到差别有显著性的结论

　　E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

　　第8题：

　　秩和检验中，秩和T与P的关系中，描述正确的是。

　　A.T落在界值范围内，则P小于相应概率

　　B.T落在界值范围内，则P大于相应概率

　　C.T落在界值范围外，则P大于相应概率

　　D.T落在界值范围上，则P大于相应概率

　　E.以上都不对

　　第9题：

　　常用离散趋势指标不包括。

　　A.方差

　　B.极差

　　C.标准差

　　D.P50

　　E.四分位数间距

　　第10题：

　　对构成比的描述以下哪项是正确的。

　　A.其合计可以大于100%也可以小于100%

　　B.其合计大于100%

　　C.其合计小于100%

　　D.其合计等于100%

　　E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变

　　第11题：

　　用于计量资料假设检验的检验统计量是。

　　A.

　　B.s

　　C.s

　　D.t

　　E.X2

　　第12题：

　　要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是。

　　A.作身高差别的统计学检验

　　B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

　　C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

　　D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

　　E.用该市5岁男孩身高的全距来评价

　　第13题：

　　同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有。

　　A. r>0时，b<0

　　B. r>0时， b>0

　　C. r<0时， b>0

　　D. r和b的符号毫无关系

　　E. r=b

　　第14题：

　　实验设计的目的是。

　　A.排除干扰

　　B.找出差异

　　C.验证方法

　　D.保证科研成果质量

　　E.减少误差

　　第15题：

　　对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验，所谓“双盲”是指。

　　A.观察者和实验对象都不知道疫苗性质

　　B.观察者和实验对象都不知道安慰剂性质

　　C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂

　　D.试验组和对照组都不知道谁是观察者

　　E.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组

　　参考答案 CDBEB DEBDD DBBEB