高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为了组织好《教育管 理原理》（0449）一命题工作，按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求及全国统一命题课程的有关规定，特制定本课程的考试说明。
　　一、命题指导思想
　　1、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，严肃认真，慎重对待，坚持质量标准，切实做好命题工作。
　　2、坚持课程标准，体现培养目标。以纲为依据，以指定教材为蓝本确定命题的内容；以纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不任意提高或降低考核要求。
　　二、命题依据和范围
　　1、以全国高等教育自学考试指导委员会制订的《教育管理原理自学纲》为命题依据。
　　2、以全国高等教育自学考试指导委员会组编，孙绵涛主编，广东高等教育出版社1999《教育管理原理》为考试指定教材。
　　3、命题内容覆盖到各章，并适当突出重点，体现本课程的重点内容。
　　三、考试要求
　　1、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占15%“领会”占30%“简单应用”占35%“综合应用”占20%
　　2、要合理安排试题的难易程度，试题的难度一般可分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为：2：3：3：2。
　　3、考试命题的题型有：单项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例题等。
　　4、考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分评分采用百分制，60分及格。
　　四、《教育管理原理》课程样题
　　一、单项选择题（下列四个备选答案中只有一个是正确的，请选出并将其代码写在题干后面的括号内）
　　1、教育管理学产生于（   ）
　　A、2 0世纪初   　B、1 9世纪末
　　C、1 9世纪中期   D、2 0世纪中期
　　2、教育管理属于（   ）中的一种
　　A、工程管理   B、行政管理
　　C、企业管理   D、公共事业管理
　　二、名词解释题
　　人本原理
　　三、简答题
　　1、什么是教育预测的延续性原理、相关性原理和相似性原理？
　　2、简述学校管理过程。
　　四、论述题
　　1、论我国教育体制改革
　　2、谈谈你对提高教育管理效能的看法。
　　五、案例题
　　略