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        甘肃电大报道　2008年12月29日，甘肃全省电大分校党委书记、校长会议在兰州召开。会议的主要内容是：以科学发展观为指导，回顾总结2008年工作，分析电大教育面临的新形势，研究部署2009年工作任务，继续深化系统建设，强化服务质量，坚持走规模发展与内涵建设并重的可持续发展道路，全力开创电大教育事业内涵发展的新局面。

　　甘肃电大党委书记、校长陈炳璋出席会议并做了题为“深化系统建设，强化服务质量，全力开创电大事业内涵发展的新局面”的讲话。

　　陈炳璋对全省电大2008年工作做了总结，并指出今后一个时期全省电大在工作中需把握的几个方面：明确“一个定位”，即把甘肃电大建设成为以开放教育为主体、多种形式办学的协调发展的一流现代远程开放大学；着力“两个推进”，即在以学历教育为主的基础上向终身教育、全民学习推进，在以城镇居民为对象的基础上向广大农村推进；着力“三大建设”，即队伍建设、办学条件建设、系统建设；着力“四项工程”，即做大做强开放教育、积极发展中等职业教育、努力发展社区教育、扎实推进农村教育。

　　陈炳璋指出，省校把2009年确定为“服务质量年”，全省电大要通过开展“服务质量年”活动，继续巩固和深化系统建设，强化支持服务，提升教学质量，牢固树立“质量是电大生命线、规模是电大生存线”的意识，推进全省电大走规模和内涵并重发展之路，全力开创电大事业内涵发展的新局面。针对2009年工作，陈炳璋指出8项重点：

　　一是通过学习实践科学发展观活动扎实推进学校内涵发展。各级电大要根据当地党委的统一部署，紧密结合实际，深入开展学习实践活动，促进电大事业快速健康发展。

　　二是坚持以开放教育为主体，努力开创电大事业新局面。要从长远发展的角度出发，明确开放教育的主体地位，使开放教育、非学历教育、公共服务等良性互动、相互促进、共同发展，形成良好局面，推动电大教育再上新台阶。

　　三是深化系统建设，不断提升系统办学实力。要积极争取政府支持，主动向党委政府及教育主管部门宣传电大，推介电大，让政府和主管部门了解电大、支持电大并帮助电大解决问题；要积极开展针对县级电大工作站站长、教务与技术人员等的培训工作，提升工作站管理水平；要积极为电大发展谋出路。

　　四是认真开展“服务质量年”活动，增强电大教育的核心竞争力。要重点抓好３个方面的工作，即继续抓好服务基层电大的工作、大力抓好教职工对学生的服务工作、形成具有电大特色的服务标准及服务运行机制，建设面向学生、教师和教师管理人员的一站式服务系统，努力构建全方位、全过程的教学支持服务体系。

　　五是牢固树立“质量是生命线”意识，努力提高教育教学质量。要不断深化教育教学改革，深化课程体系和教学内容改革，深化教学管理改革和课程考试改革；要加快资源建设进程，努力创建一批有特色的品牌课程和优质教学资源，完善课程建设规程与流程；要以教育现代化为导向，改革教学方法，进一步提高多媒体技术及网络技术在教学中的应用水平；要加强校内外教学实践基地建设，加强对实践教学环节的指导和管理，不断提高学生的动手能力和创业能力。

　　六是牢固树立“规模是生存线”意识，大力加强招生工作，确保办学规模稳步提高。建立招生“一把手”工作机制和奖励机制，完善全员参与招生工作机制和全年招生工作机制，确保招生规模、尤其是开放教育招生规模稳步发展，努力实现规模、质量、效益协调发展。

　　七是以项目开发为中心，扎实推进非学历教育。要贴近政府、贴近行业、贴近市场，积极开拓非学历教育的办学空间。要制定和出台相关的项目开发与管理规定，强化项目意识，积极开展体现远程教育培训特色的项目的引进和开发。要充分利用远程教育平台，发挥系统优势，开展职业资格证书教育培训，建设系列化的证书教育资源，形成与学历教育互补的证书教育体系。

　　八是大力开展社区教育调研论证工作，积极探索适应当地社区实际的社区教育新途径。当前开展社区教育要把加大宣传力度、深入调查研究放在首位。要按照“丰富社区教育内容，创新社区教育形式，打造社区教育品牌，创建社区教育特色”的思路，制定切实可行的社区教育规划，通过试点建设示范小区，积极探索社区教育组织模式、教学模式、服务模式，逐步建立“以省校社区学院为龙头，以分校（站）为社区教育骨干，以街道社区为教育中心”的三级社区教育网络，努力形成具有甘肃特色的社区教育新途径。