前段时间，观摩了一位骨干教师执教的“三角形的内角和”（苏教版小数第八册）。整堂课，教师紧密联系生活实际，通过猜想、验证、分析、推理等活动，成功地揭示出三角形内角和的计算方法。课尾，教师还设计了一个拓展性练习，给听课老师留下了深刻的印象。
    【教学片段】
    师：下面我们轻松一下，来玩一玩拼图。（动画演示将两个相同的三角尺拼成一个三角形）
    师：现在的图形内角和是多少度？