秘书考试知识之领导讲话稿的写作

发布时间:2011-07-27 共1页

  第一部分起草领导讲话稿的基础工作
  领导讲话稿是情况信息的积累与凝聚、政策的阐发、理论的深化、工作的要求、研究的结晶、实践的总结和领导意图的体现。要起草好领导讲话稿,关键是要做好与起草领导讲话稿相关的基础工作。
  一、起草领导讲话稿的主要基础工作
  起草领导讲话稿的基础工作主要包括三个大的方面:一是政策理论和业务准备。二是情况资料准备。三是对领导意图、脉搏的把握、准备。具体包括以下七个方面内容:
  (一)资料工作。第一,尽可能全面、客观、准确地掌握情况信息,即做到搜集资料不厌其多、整理资料不厌其烦、储存资料不厌其杂。第二,搜集的资料必须分门别类,分专题或专卷存放。第三,对搜集的资料要及时学习、分析、研究,真正把“死东西”变成“活东西”。第四,搜集资料的方式既可以个人单独搞,也可以集体统一搞,理想的模式是个人与集体结合起来搞。
  (二)综合工作。第一,根据起草领导讲话稿的需要,经常自觉地开展自我服务性的综合工作。第二,根据领导的决策需要,开展为领导决策服务的综合工作。第三,综合工作贵在经常有用。第四,为起草领导讲话稿所做的综合工作,应有别于一般的综合材料工作,应以短小精悍的小综合材料为主。
  (三)调查研究。第一,要经常围绕领导决策和公安中心工作,抓住一些鱼待解决的重大问题和突出矛盾,深入调查研究,力争发现一些重要的倾向性问题,提出一些有重要参考价值的意见或建议。第二,要通过调查研究摸到重要的有用情况,研究出有价值的成果。
  (四)形势分析。第一,当前情况与未来发展趋势相结合。第二,既要看到有利形势,又要看到不利形势。第三,要有深入、精辟的分析,既有鲜明的论点,.又有充足的论据,一还要有科学的论证。
  (五)政策理论学习与研究工作。一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是党和国家历史与现实的路线、方针、政策,三是法律、法规尤其是与公安工作有关的法律、法规。四是历史的和现实的公安工作的大政方针。第一,提高政策理论水平的唯一途径是学习、学习、再学习。第二,要多研究政策理论,多研究问题。第三,一要注意把理论与实践结合好,创造性地提出工作措施和要求。
  (六)渊博的知识基拙。要具备文学知识、社会学知识、政治学知识、历史学知识、经济学知识及科技知识等。
  (七)把握领导意图。第一,多留心、多留神,精心捕捉领导意图。第二,对于捕捉到的领导意图及时进行文字处理、归纳和提炼。第三,要注意加强对领导意图的研究、升华与正常发挥。
  二、做好起草领导讲话稿基础工作的主要途径
  (一)思想重视,增强意识。
  (二)突出重点,有的放矢。
  (三)注重实用,讲究实效。
  (四)分工协作,共同负责。
  (五)处处留心,时时动手。
  (六)运用科技,提高质效。
  (七)不断总结,逐步提高。
  第二部分领导讲话稿的起草工作
  一、领导讲话稿的特点
  (一)领导讲话稿本身的特点。第一,要有一定的高度,有的还要求有一定的理论色彩。第二,要有很强的实战性。第三,要有很强的针对性。第四,格式非常灵活。第五,语气特征非常讲究。第六,领导讲话的个性语言非常突出。
  (二)领导讲话稿起草过程中的特点。第一,起草时间的有限性和时间分配的不确定性。第二,起草内容的不确定性。第三,领导讲话稿定型时间的后延。
  二、领导讲话稿的种类
  (一)从领导讲话的场合看,可以划分为汇报稿、发言稿、指示稿。
  (二)从领导讲话的内容看,可以划分为工作报告、形势报告、动员报告、情况介绍、经验介绍等。
  (三)从讲话的形式看,可以划分为正式发言稿、即席讲话稿、开幕词、闭幕词、电视讲话稿、广播新闻稿、讲课稿。
  (四)从会议上讲话的具体时间看,可以划分为开始时的报告与结束时讲话两种基本形式。
  三、领导讲话稿的基本结构
  (一)“三段论”结构:第一部分主要是情况、工作,第二部分是问题、原因,第三部分是措施、建议。
  (二)“独联体”结构:领导讲话稿的每一部分都独立成篇,各个部分可连接起来成文。第一,领导讲话稿的长短要考虑讲话的时间要求。第二,根据讲话的重点,合理安排结构。第三,领导讲话稿的结构中,要注意导语部分、过渡段和结束语,以免使文章显得干瘪和突兀。第四,领导讲话稿的标题一般有直录式、点题式或主附式两种。
  四、起草领导讲话稿的步骤
  起草领导讲话稿的步骤一般要经过明确起草目的即审题,搜集、整理资料,确定主题和设计提纲,写作、修改、成文等过程。
  (一)确定提纲。第一,要事先征求讲话者本人的意见,拟出提纲后交讲话者本人审定。第二,提纲最好是比较详细的纲目式的。第三,拟定提纲要尽量有新意。
  (二)起草工作。第一,要注意提炼观点。第二,要特别强调逻辑性。第三,内容要高度概括,用语简炼、明快。第四,初稿起草时,要多从内容上、从大的方面考虑问题。第五,大、小标题都要准确、鲜明地概括本段、层的内容。
  五、领导讲话稿的语言特点
  (一)语言要符合讲话人的身份和场合。从身份上来讲,不同职位身份的人,讲话语言的虚、实程度不同。从场合来看,不同的场合,语言特点就有很大差别。
  (二)语言要符合讲话人的个性特征。要在注意适当口语化的同时,从讲话者本人的角度出发,写出符合讲话者个人风格、特征的稿件。
  (三)语言要讲究准确。包括情况、观点要准确,概念要明确,判断要恰当。
  (四)语言要鲜明。一要观点鲜明。二要在布局谋篇上做到突出重点,论据充分,论点、证据、论证融为一体,能够纲举目张。三要在结构安排上层次清楚、分明。四要讲究方法。五要句子结构规范、简炼。
  (五)语言要讲究生动。一要内容充实,分析精辟透彻。二要注意修辞方法的运用。三要注意提炼出有特色的文字。
  六、领导讲话稿修辞上的特点
  (一)用词避免太专业化。
  (二)绘性用词要注意变换。
  (三)恰当地使用限制性词语。
  (四)规范地使用简化词。
  (五)一些名词排列要规范。
  七、起草领导讲话稿需要注意的一些问题
  (一)要体现领导意图。
  (二)要有新意或者说要求变化。
  (三)要突出重点,不要面面俱到。
  (四)要把握好起承转合。
  第三部分领导讲话稿的修改工作
  修改领导讲话稿主要是在领导审定前、领导提出修改意见之后、正式印刷之前及形成正式文件之前。
  一、领导讲话稿修改的重点
  (一)主题思想:一是领导讲话稿的主题和提出的观念、观点、思路、目标、口号以及引申等,是否领导意图。二是这些观点、思路、目标是否符合客观形势和工作实际的要求。三是是否非常重要而又非讲不可。
  (二)政策措施:包括方案、意见、政策、措施等方面,是否符合国家的法律、法规;是否符合党和政府的方针、政策及有关规定;是否符合本地实际,是否符合人民群众的根本利益和要求;是否具有较大的适用性和可操作性。
  (三)文字表达:包括结构、层次、标题、语言、材料、引文、典型、事例等方面,是否符合事实、符合逻辑、符合语法,是否鲜明生动。
  (四)文面要求:即体式、款式、字体、字号、书写、序号、时间、页码、署名等是否规范。
  二、领导讲话稿修改的原则
  (一)在指导思想上:必须遵循实事求是、精益求精的原则。
  (二)在工作作风上:必须遵循谦虚谨慎、认真负责、讲究效率的原则。
  (三)在工作组织上:必须遵循多方求教、集思广益的原则。
  (四)在具体工作上:必须遵循服从主题、提高质量、从大到小、从粗到细的原则。
  三、领导讲话稿修改的组织形式
  (一)集体修改。一是起草人员集体讨论,专人修改。二是起草人员集中一起,边讨论边修改。三是向会议或非与会人员印发征求意见稿,书面广泛征求意见。四是专门邀请有关领导或其他人员讨论修改。五是讲话者与起草人员共同修改。六是有重点地走访上级、基层,面对面地征求意见。
  (二)个人修改。一要舍得割“爱”,并力戒片面性。二要多换一个角度认识问题,换一个思路考虑问题,换一种提法表述问题。三要与有关领导和人员多沟通,多虚心求教。
  四、领导讲话稿中常见的问题
  (一)主题思想方面:主题没有体现领导意图,认识不深刻,观念不新颖,概念不对,概括不当,观点不鲜明、不清晰、不全面、不准确等。
  (二)政策体系方面:与上级政策相悖,与有关政策不衔接或政策不配套,政策界限模糊、失度等。
  (三)文字材料方面:篇幅冗长、布局不合理、标题大而空、典型不鲜明等。
  (四)文面要求方面:行文不规范。
  五、领导讲话稿修改的具体方法
  (一)集体修改领导讲话稿的具体操作方法:边读边改法、读后修改法、综合整理书面意见法、现场听取意见法等。
  (二)个人修改领导讲话稿的具体操作方法:抓住重点深入思考与推敲的多思法、反复阅读修改法、请人指正法等。

百分百考试网 考试宝典

立即免费试用