广东2011年自考数控机床与编程(一)课程考试大纲

发布时间:2012-07-25 共7页

  (四)考核要求

  1、数控铣床及镗铣类加工中心程序的编程(重点)

  识记:数控铣床及镗铣类加工中心编程特点

  简单应用:工件坐标系设定编程指令

  综合应用:线性插补控制指令、圆弧插补控制指令、参考点指令、刀具补偿指令、换刀指令等

  2、FAUNC孔加工循环指令(重点)

  识记:固定循环动作

  领会:孔加工固定循环指令格式

  简单应用:固定循环指令的使用

  3、SIEMENS802D系统固定循环指令(次重点)

  简单应用: 刚性攻丝循环指令、绞孔循环指令、镗孔循环指令

  综合应用:中心钻孔循环指令、深孔钻孔循环指令

  三、大纲的说明与考核实施要求

  (一) 自学纲的目的和作用

  本课程自学纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

  课程自学纲明确了课程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。因此,它是编写自学考试教材和辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,也是进行自学考试命题的依据。

  (二)课程自学纲与教材的关系

  课程自学纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围,教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度,大纲对考核的要求遵循适当的原则。

  大纲与教材所体现的内容基本一致;大纲里面的课程内容和考核知识点,教材里一般都有。而教材里的内容,大纲里不一定全部体现。对于推荐使用的教材,其中有的内容与大纲要求不一致的,以大纲规定为准。

  (三)自学教材

  指定使用教材:《数控机床与编程》,饶军主编,西安电子科技大学出版社,2008年8月第1版。

  (四)自学要求和自学方法的指导

  本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标确定的。课程基本要求明确了课程的基本内容,以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此,课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

  为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点和难点,在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。

  本课程的自学方法指导如下:

  1、仔细阅读自学纲。自学纲是考生学习数控机床与编程课程的依据,因此在学习本课程之前应先通读大纲,了解大纲中各章有关考核知识点和考核要求的内容,以便做到有的放矢,紧紧扣住基本要求进行自学。

  2、本课程各章之间内容具有关联性,且各章的内容系统性很强,必须按顺序循序渐进地学习。

  3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、基本原理和基本方法等加以整理,以便从中加深对问题的认识、理解和记忆,有利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。

  4、完成每个章节后的作业是理解消化和巩固所学知识、培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做作业之前,要认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次掌握教材内容,在做作业过程中应对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析。

  (五)对社会助学的要求

  1、应熟知自学纲对课程提出的总要求和各章的考核知识点。

  2、应掌握考核要求中的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。

  3、辅导时,应以纲为依据,以指定教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。

  4、辅导时,应对考生的学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。

  5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。

  6、要使考生了解试题的难易与能力层次要求的高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

  7、本课程共6学分,建议助学课时不少于108学时。学时分配如下:

   章 次

    内 容

    学 时

    第一章

概述

    12

    第二章

数控车床基础知识

    12

    第三章

数控车床加工工艺

    16

    第四章

数控车床编程

    20

    第五章

数控铣床及镗铣类加工中心基础知识

    12

    第六章

数控铣床加工工艺

    16

    第七章

数控铣床及镗铣类加工中心编程

    20

    合 计

    108

(六)考核内容和考核目标的说明

  1、本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成,在自学考试中成为考核知识点。因此,课程自学纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同,自学考试将对各知识点分别按四个认知(或叫能力)层次确定其考核要求。

  2、四个能力层次从低到高依次是: “识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,它们的含义分别为:

  识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,指导该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。

  领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。

  简单运用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。

  综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。

  (七)关于考试命题的若干规定

  1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。

  2、试卷中不同层次的试题比例大致为:识记占20%,领会占30%,简单应用占30%,综合应用占20%。

  3、试题难易程度应合理,试题的难度分为易、较易、较难和难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为:2:3:3:2。

  4、试题主要类型一般有名词解释、单项选择题、判断改错题、简答题、分析题、应用题等题型。在命题时严格按照教学大纲中所规定的题型命题,考试试卷使用的题型可以略少,但不会超过规定。

  5、考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分合格。

  6、考试时只允许带钢笔、圆珠笔、铅笔、小刀、橡皮、尺子、三角板。

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