2007年11月心理咨询师二级基础理论真题(四)

发布时间:2012-06-06 共1页



  61、性态度的概念包括()的内容。

  (A)性认知、性情感和性医学 (B)性认知、性情感和性技术

  (C)性认知、性情感和性行为倾向 (D)性认知、性道德和性行为倾向

  62、咨询师应该向求助者说明,咨询是否成功在很大程度上取决于()

  (A)求助者是否有主动参与的态度和行为

  (B)求助者是否了解一定数量的咨询疏于

  (C)咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系

  (D)咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头

  63、在控制会谈内容与方向时,正确的引导技巧是()。

  (A)直接建议转换当前话题 (B)有原话题引申出新话题

  (C)对当前话题适当地评价 (D)对当前话题适当地追寻

  64、对源于其他咨询师的资料,心理咨询师应()。

  (A)接受 (B)推翻

  (C)核实 (D)删除

  65、神经衰弱者易激惹的典型发作形式是()。

  (A)急躁发怒-委屈-减弱压抑 (B)急躁发怒-委屈-加强压抑

  (C)急躁发怒-后悔-减弱压抑 (D)急躁发怒-后悔-加强压抑

  66、感染所致的心理行为异常主要表现为()。

  (A)感觉障碍 (B)意识障碍

  (C)强迫观念 (D)超价观念

  67、在生活事件刺激下突现,不经周密推理并与负性情绪相伴随的是()。

  (A)负性自动想法 (B)应激反应方式

  (C)自我防御机制 (D)认知功能障碍

  68、行为主意的咨询目标是帮助求助者()。

  (A)体验自由感 (B)建立好习惯

  (C)提高自主性 (D)觉察现实性

  69、正确的倾听要求咨询师()。

  (A)耐心听求助者叙述不要做出反应 (B)耐心听求助者叙述作出道德判断

  (C)采取积极和共情态度 (D)采取警惕和附和的态度

  70、把个别事件上升为一般性理论,这种思维方式属于()。

  (A)过分概括 (B)糟糕至极

  (C)合理预见 (D)概念不清

  71、系统脱敏法的基本原理是()。

  (A)经典条件反射 (B)恰当的放松法

  (C)用放松对抗焦虑 (D)逐级降低焦虑

  72、求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是()。

  (A)认知功能失调 (B)负性自动想法

  (C)核心错误观念 (D)表层错误观念

  73、对求助者错误观念的干预,中心-边缘模型强调()。

  (A)从深层入手逐渐地向表层蔓延

  (B)从表层入手逐渐地向深层靠近

  (C)改变深层错误观念是手段

  (D)改变表层错误观念是目标

  74、无防御反应属于求助者中心疗法的()技术。

  (A)条件接受 (B)坦诚交流

  (C)设身处地的理解 (D)无条件积极关注

  75、厌恶疗法()。

  (A)基于操作条件反射 (B)每次可针对多个靶症状

  (C)是暴露疗法的一种 (D)必须保证无害安全

  76、为了保证远期疗效评估中的客观性,可以考虑采用()的方法。

  (A)专业督导人员评审 (B)标准化的量表测评

  (C)定期对求助者家属随访调查 (D)强化求助者口头报告分析

  77、WAIS-RC中领悟分测验()。

  (A)测量知识广度 (B)记分难以掌握

  (C)受文化影响更大一些 (D)对智力的S因素负荷大

  78、用经验效标法编制自陈量表时应该()。

  (A)以因素分析技术为基础

  (B)以特质分析过程为基础

  (C)完全以理论模型为依据选择测验项目

  (D)完全以实证材料为依据选择测验项目

  79、MMPI的Pa量表得分高提示()。

  (A)转换性癔症 (B)反社会人格

  (C)偏执性精神病 (D)躁郁症躁狂相

  80、24项版本HAMD的因子数为()。

  (A)5 (B)6

  (C)7 (D)8

  81、HAMA总分高于14分提示受检者存在()。

  (A)严重焦虑 (B)严重抑郁

  (C)临床意义上的抑郁症状 (D)临床意义上的焦虑症状

  82、使用BPRS评定病人症状的时间范围是()。

  (A)一周内 (B)一月内

  (C)一年内 (D)无限制

  83、临床适宜对重度精神病性症状进行评定的量表是()。

  (A)HAMD (B)BPRS

  (C)BRMS (D)HAM

  84、在施测韦氏儿童智力量表时,言语测验和操作测验交叉进行的目的是()。

  (A)方便测量 (B)方便记分

  (C)使测验过程更加严谨 (D)使测验过程更加有趣

  85、MMPI-2的内容量表的最大特点是()。

  (A)项目内容的同质性 (B)项目内容的顺序性

  (C)便于施测 (D)便于记分

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