三本笔记让他学到地道英语--ACCA就业力大比拼全国总决赛冠军李瞳谈英语学习经验

　　由ACCA（特许公认会计师公会）主办的2009年“ACCA就业力大比拼”全国总决赛7月16日在上海落幕，对外经济贸易大学的李瞳力挫香港大学等高校学子夺冠。
　　能在180多所高校的5462名学子中脱颖而出，经受了来自各大机构评委们的轮番英语提问，他是怎么练就这么高的英语水平的？李瞳说，平时学习中，他随学随记了三厚本学习笔记，点滴积累结出了硕果。
　　李瞳高中时学理科，英语高考成绩为135分，“班里很多同学英语都考了140分以上”，他感到自己英语还有差距。就读对外经贸大学会计系后，他所在的ACCA方向班几乎所有专业课都用英文授课。李瞳说，刚开始上课很不适应，听力、词汇等都跟不上老师的讲课节奏。怎么办呢？李瞳说，只能提前做足准备功课。也是从这时开始，李瞳下定决心，要全面提高自己的英语能力，而不仅仅是为了应对老师的英语课堂。
　　李瞳开始关注华尔街日报等英文报刊、杂志。阅读外文报章，他不满足于看懂意思，还注意学习一些英语生词。把生词放在一句话、一篇文章里学习，学习速度很快，还掌握了最地道的用法。李瞳对阅读中遇到的一些特别的英文表达也很敏感，“为什么是这样表达，而不是我想像中的那样表达呢？”他开始意识到自己学到的英语太“中式化”，不够地道。为了学习这些地道的英语表达和规范用语，李瞳把这些知识用心记在本子上，一有时间就拿出来练习使用。
　　听力的提高可不是一朝一夕的事儿。和大多数同学一样，李瞳看英语原版电影，听英语广播（CNN、BBC），甚至上网听英语播报。他很有规划，大一大二时，主要着力于精听，也就是做听力练习时，听到的每个单词都要知其义。进入大三，听力水平有了显著提高后，他开始泛听，比如在宿舍边整理内务，边听CNN等，练习在陌生的语境下，快速掌握所听内容的主要意思。有一次听英语新闻广播时，主持人在和伊拉克战争前线的记者交流，前方记者突然冒出一句“No,no,no.Don’tgetmewrong.”李瞳很敏感地意识到，“Don’tgetmewrong.”是一句非常俚语化也非常地道的英语表达，它是什么意思呢？在谷歌中搜索后，他才知道原来是“不要误解我的意思”。有意思的是，在上海参加总决赛时，面对竞争对手当面的挑战，李瞳一句“Don’tgetmewrong.”不仅活跃了现场气氛，也在评委心中留下了深刻的印象。
　　口语表达能力要提高，除了多练还是多练。李瞳说，三年时间里，他和同学们不仅在课堂上用英语交流，回宿舍，去食堂，在自习室，甚至校园里偶遇，都用英语交流。不是就某一话题郑重其事地用英语讨论，而是所有话题都尽量用英语表达，你选修什么课，为什么要选这门课，你有没有找到实习岗位，那家公司如何，期末考试考得如何，今年各学院就业情况怎么样等等。笔记本上地道的英语表达式，也常被李瞳拿来有意识地练习使用，多练几遍后用起来就娴熟了。
　　对笔记本上的内容，李瞳不仅在口语对话中练习，英文写作时也有意识地使用，尤其是一些英语表达方式和用词。看英文小说《简·爱》时，他学了一个新的句式结构，大二参加托福考试时，他在作文中很自然就套用了这个句式。厚厚的三个笔记本已成为李瞳须臾不离手的物件，也让他的英语表达越来越地道流利。现在看到不规范的英语，他就会有些不习惯，看见公园的浮雕上刻着“Refusetostepon.”的字样，他会觉得不妥：这怎么能是“拒绝踩上”的意思呢？