六、《小学教育科学研究》（0406） 课程考试说明

　　高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为了组织好《小学教育科学研究》（0406）课程统一命题工作，按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求及全国统一命题课程的有关规定，制定本课程的考试说明。

　　（一）命题指导思想

　　1、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，

　　严肃认真，慎重对待，坚持质量标准，切买做好命题工作。

　　2、坚持课程标准；体现培养目标。以纲为依据，

　　以指足教材为蓝本确定命题的内容；以纲规定的考试

　　内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不任意提高或

　　降低考核要求。

　　（二）命题依据和范围

　　1、以全国高等教育自学考试指导委员会制订的《小学教育科学研究自学纲》为命题依据。

　　2、以全国高等教育自学考试指导委员会组编；杨小微主编，北京师范大学出版社1999年出版的《小学教育科学研究》为考试指定教材。

　　3、命题内容覆盖到各章，并适当突出重点，体现本课程的内容重点。

　　（三）考试要求

　　1.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占15%，“领会”占30%，“简单应用”占35%，“综合应用”占20%.

　　2.要合理安排试题的难易程度，试题的难度一般可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为：2：3：3：2.

　　3.考试命题的题型有：单项选择题、名词解释题、简答题、论述题、计算题等。

　　4.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

　　（四）《小学教育科学研究》课程样题

　　一、单项选择题（下列四个备选答案中只有一个是正确的，请选出并将其代码写在题干后面的括号内。）

　　1.若因变量为思维的敏捷性，那么其检测的最适宜指标是（   ）

　　A.难度B.强度C.灵活度D.反应速度

　　2.最早提出实验科学这一概念的是（   ）

　　A.弗朗西斯。培根 B.罗吉尔。培根

　　C.伽利略   D.亚里士多德

　　二、名词解释题

　　1、科学研究

　　2、真实验

　　三、简答题

　　1、教育理论研究法有何特点？

　　2、文献法与内容分析法有何异同？

　　四、论述题

　　1.在小学教育研究中如何发现问题如何确定课题？

　　2.试用教育实验法理论来评述某一个小学教育实验范例。

　　五、计算题

　　略

　　七、《电子技术基础（三）》（4730）课程统一命题考试说明

　　按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求以及全国统一命题的有关规定制定本说明。

　　（一）命题指导思想

　　l、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，坚持质量标准、严肃认真，慎重对待。切实做好考试工作。

　　2、《电子技术基础（三）》课程考试，应考核应考者掌握电子技术的基本原理、基本工程计算和基本知以的程度；以及运用所学的理论分析问题和解决实际问题的能力确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。

　　（二）考试依据和范围

　　1、以全国高等教育自学考试委员会颁发的本课程自学纲为考试依据。

　　2、全国高等教育自学考试委员会指定的教材《电子技术基础（三）》（温希东主编，经济科学出版社2006年版）为考试必读教材。

　　（三）考试要求

　　1、考试的题型有：单项选择题（15分）、填空题（15分）、分析题（40分）、设计与计算题四种（30分）。

　　2、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例约为：识记占15%；领会占15%；简单应用占30%；综合应用占40％。

　　3、试卷难度结构：难度结构在试卷中分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”和“难”四个层次，不同难易度试题的分数比例约为：容易：中等偏易：中等偏难：难=20：40：35：5.

　　4、试卷内容结构：除第8章外，其他7章都为重点。重点内容分数约占总分的98%，其中第1，2，3，4章和第5，6，7，8章又各占50%.

　　5、本课程考试为闭卷笔试方式，答卷时间为150分钟。评分采用百分制， 60分为及格线。

　　（四）《电子技术基础（三）》课程样题

　　1.单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题

　　目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选，多选或未选均无分。

　　四变量卡诺图中，把8个相邻项合并，剩下的变量数为

　　A、1个 B、2个    C、3个    D、4个

　　2.填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

　　已知正弦电压u=100sin（628t-300）V，则该正弦电压的幅值Um 等于V.

　　3.分析题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）

　　用卡诺图化简下列函数，并写出最简与或表达式。

　　F=AB+ACD+B+C+D

　　（四）设计与计算题（本大题共4小题，共30分）

　　设计一个能将两个一位二进制数A、B进行比较的数字比校器，试写出各输出的逻辑表达式，并画出逻辑图。

　　八、《刑法学》（0245）课程统一命题考试说明

　　（一）考试原则

　　1.考试标准

　　坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部考题回答，并有适当的时间检查答案。

　　2.考试依据和范围

　　以全国高等教育自学考试指导委员会2005年11月颁布的《刑法学自学纲》为依据，以《刑法学》（张明楷编著，北京大学出版社，2006年8月第一版）教材为考试范围。应注意的是：本课程的考试内容包括《刑法学》出版后，考试之日6个月以前颁布的刑事法律和最高司法机关作出的有关司法解释。

　　3.知识与能力的关系

　　刑法学属于应用性比较强的学科。学习本课程，应具备相应的法学基础理论知识，并能以其为指导，加深对刑法学内容的理解。学习中，要注意对刑法总论的各种基本理论、基本制度以及刑法各论中重点罪的概念、构成特征、罪与非罪的界限、此罪与彼罪的界限等内容的认识、理解，将识记、领会与理解、分析联系起来，将基础知识、基本理论转化为理解、分析、解决问题的能力。命题中，既注意测试基本知识、基本理论的掌握程度，又注意测试分析、解决问题的能力。

　　4.重点与覆盖面的关系

　　试卷覆盖到章，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例少一些，一般章节的分数为适中。单章考核分数最高不超过20%.

　　（二）考试形式与试卷结构

　　1.考试形式

　　考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为150分钟，评分采用百分制，60分为及格线。

　　2.试卷内容结构

　　重点章节：第2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、14、17、18、19、20、21、23、24章，其分值比例不低于60%.

　　一般考核章节：第1、10、15、16、22章

　　不考章节：第25章

　　3.试卷能力结构

　　能力考核在试卷中分为“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”四个层次，考核不同能力层次的试题的分数比例约为：

　　识记：领会：简单应用：综合应用=20：30：30：20

　　4.试卷的难度结构

　　难度结构在试卷中分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”、“难”四个层次，不同难易度试题的分数比例约为：

　　容易：中等偏易：中等偏难：难=30：40：20：10

　　5.试卷的题型及分值

　　单项选择题（20分），多项选择题（10分），名词解释题（12分），判断说明题（16分），简答题（18分），论述题（14分），案例分析题（10分）。

　　（三）本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：

　　无