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公务员面试技巧:应变能力及情绪控制类问题

发布时间:01-14

页 数:2页

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  四、应对建议
  (1)功夫在平时,平时要多读书,多看《演讲与口才》、辩论比赛等内容,多看电视中的访谈类节目及各种晚会,注意主持人的技巧。

  (2)有意识地进行训练,多在众人面前讲话,课堂上主动发言,就某一问题与同学进行辩论,多参与学校组织的各种活动,在活动中体会各种意外情况的处理。

  五、试题举例及分析
  1. 你与同事一同完成一项任务,因为同事的原因导致了很大失误,领导在总结会上当众批评了你,却没有批评同事,你该怎么办?

  试题分析:情境类问题。考查考生的自我情绪控制能力。考生应沉稳、不激动,结合自己及当时的实际情况,找出领导批评的原因,然后,做出适当的反应。

  考生回答实录一:(总体评分:差)
  首先,我觉得很委屈,领导怎么能不经过调查了解就批评我呢?

  其次,我会马上向领导指出来,告诉领导不是因为我的原因造成的,让领导了解情况。

  考官对考生回答实录一的评析:

  考生控制不住自己的情绪,马上反驳肯定会造成不愉快的结果。

  考生回答实录二:(总体评分:差)

  第一,我会觉得很委屈。领导批评自己毕竟不是好事。

  第二,会后,我会在合适的时机告诉领导,让领导了解事情的原委,求得领导的谅解。

  考官对考生回答实录二的评析:

  考生能控制自己的情绪,但并没有找寻原因。虽然是同事的责任但两个人一起工作,同事的原因也有自己的责任。

  考生回答实录三:(总体评分:好)
  第一,我会觉得很委屈。毕竟不是自己的原因造成的,被领导无端批评,心里肯定不好受。

  第二,我会虚心接受。毕竟这项工作是我们两个人共同完成的,同事的失误也因为自己没有起到监督和帮助的责任,应该受到批评。

  第三,我会正确对待领导的批评。领导之所以批评我而不批评同事,可能是因为不了解情况,也可能是因为对我的重点培养,也可能是借机针对我的。如果是因为不了解情况,我会找个适当的时机告诉领导整个事情的原委,让领导了解情况;如果是对我的重点培养,特意要求比别人严格,我会在下阶段工作中更加严格要求自己;如果是因为领导借机针对我,我会在以后的工作中加强与领导的沟通,让领导多了解我,努力改变这种状况。

  考官对考生回答实录三的评析:

  考生能控制自己的情绪,有充分的自信心,能够积极找寻原因并积极应对。
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