浙江广播电视大学2007年秋季学期开放教育本、专科期末考试

《开放教育入学指南》试题答案及评分标准

2008年1月

一、简答题（本小题16分）

你的个人学习计划是怎样制定出来的？

首先，阅读教学计划。明白自己所学专业教学计划必修课、选修课、限选课、集中实践环节等各类课程的学分，对于本科学生来说，还要明确是否需要补修课程。（6分）

接着，计算应该修的选修课的总学分，确定选修课程。（5分）

然后，根据自己工作生活的安排，估计每周自己投入学习的时间，确定每个学期学习的课程，包括确定参加集中实践环节的学期。（5分）

二、简答题（本小题16分）

广播电视大学是怎样的一所学校？全国的广播电视大学从中央电大到省、市、县电大组成一个怎样的现代远程开放教育教学系统？

广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体开展现代远程开放教育的开放大学。（7分）

全国的广播电视大学从中央电大到省、市、县电大，组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育教学系统。（8分）

三、简答题（本小题16分）

电大的课程考核有形成性考核与终结性考核两部分组成，其中形成性考核考核哪些方面？按照中央电大的规定，某门课程考核成绩不合格，是否参加该学期的补考？有同学认为，成绩不理想，也可以通过课程注册参加下一次课程的考试，而且有的同学认为，成绩不合格或者不理想的课程，在学籍有效期内可以多次参加课程的考试，这种说法对吗？

答：形成性考核主要是对学生的平时作业、学习过程中的学习行为表现、参加学校规定的教学活动和环节等方面进行考核评价。（8分）

按照中央电大的规定，每个学期都不安排课程补考，因此没有补考一说。如果某门课程考核成绩不合格，可以在半年之后参加下一次本课程的期末考试（有些课程安排网上考试的，可以在短期内申请参加网上考试）。（4分）

成绩不理想，也可以通过课程注册参加下一次课程的考试，而且，成绩不合格或者不理想的课程，在学籍有效期内可以多次参加课程的考试。（4分）

四、简答题（本小题16分）

开放教育的本质是什么？作为我国远程教育的主力军，广播电视大学的发展目标是什么？

开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。（8分）

作为我国远程教育的主力军，广播电视大学的发展目标，就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。（8分）

五、简答题（本小题16分）

什么是课程注册？如果对某门课程没有进行课程注册，会产生什么后果？