三、关于大纲的说明与考核实施要求

（一）自学纲的目的和作用
课程自学大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
课程自学大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
（二）课程自学纲与教材的关系
课程自学纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。
大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里的内容，大纲里就不一定体现。
（三）自学教材
1、指定使用教材：《微型计算机原理及应用》 组编 全国高等教育自学考试指导委员会 主编 孙德文 中国电力出版社，2000年4月第1版。
2、参考教材： 《微型计算机原理与接口技术》 主编 冯博琴 清华大学出版社
（四）自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的，课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试的主要内容。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。
建议学生在自学时应做到以下几点：
1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求即考核目标，使阅读教材有的放矢。
2、阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固掌握基本方法与技能。
3、自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解、有提高。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于请教，切忌死记硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所学内容纵向和横向的联系。
（五）对社会助学的要求
1、熟知纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点；熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。
2、辅导时应以纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲，且应突出重点。
3、助学学时：本课程共5学分，建议总助学80学时。课时分配如下：

（六）考核内容和考核目标的说明
（1）本课程要求考生学习和掌握的知识内容都作为考核的内容。课程中各章节均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学纲中所规定的考试内容是以分解为知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。
（2）本大纲在考核目标中按着“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”等四个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的理解和判断。
领会：能将所学知识加以解释、归纳。能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义。并能做出正确的表述和解释。
简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力
综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析解决比较复杂的问题，具有一定解决问题的能力。
（七）关于考试命题的若干规定
1、考试方式为闭卷、笔试，时间为150分钟，评分采用百分制，60分为及格。
2、本大纲各章所规定的基本要求、知识点都属于考试内容。考试覆盖到章节，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
3、本课程在试卷中对不同能力层次的要求分数比例为：识记20%，领会30%，简单应用30%，综合应用20%。
4、合理安排考试难易程度，试题难度分为：容易、较容易、较难和难四个等级。其比例依次为2:3:3:2。
5、考试命题主要题型有：单选题、判断改错题、简答题、名词解释、编程题、综合应用题。