导读：为了帮助自考生学习，自考编辑从教育网收集了全国2010年7月高等教育自学考试传播学概论试题，但是没有公布答案，这是因为，有很多试题其答案不是唯一的，甚至是开放的，一道题可以有不同的解题思路。从实施素质教育的要求出发，应该鼓励自考生用多样的思路解题。因此，请考生们谅解。

全国2010年7月高等教育自学考试传播学概论试题
课程代码：00642

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
l、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（ ）
A、施拉姆
B、霍夫兰
C、拉斯韦尔
D、麦克内利
2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ ）
A、麦奎尔
B、卢因
C、阿特休尔
D、拉扎斯菲尔德
3、“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（ ）
A、伯洛
B、德福勒
C、申农
D、奥斯古德
4、下列选项中，属于控制论模式的是（ ）
A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农-韦弗模式
D、布雷多克模式
5、误差最小的抽样形式是（ ）
A、简单随机抽样
B、等距随机抽样
C、分层随机抽样
D、整群随机抽样
6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（ ）
A、客观性
B、显性内容
C、系统性
D、定量性(化)
7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是 （ ）
A、工具性的
B、满足性的
C、社交性的
D、游戏性的
8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（ ）
A、环境监测功能
B、社会协调功能
C、文化传递功能
D、重申社会准则功能
9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（ ）
A、记者
B、传媒的经营者
C、编辑
D、传媒的所有者
10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（ ）
A、印刷媒介
B、大众传播事业
C、报纸和杂志
D、新闻出版事业 自考