41凯利的归因理论也称为
　　A三维理论
　　B.折扣理论
　　C侵犯理论
　　D.控制点理论
　　42.引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为
　　A.需要
　　B.注意
　　C兴趣
　　D.动机
　　43.由人的社会属性、社会需要引起的动机称为
　　A自然动机
　　B.社会动机
　　C.未被满足的动机
　　D.高级动机
　　44人的某种需要从未满足状态转换到满足状态，并产生新的需要,这一过程称为
　　A.归因过程
　　B.张力过程
　　C.动机过程
　　D.转换过程
　　45强烈而稳定的动机，被称为
　　A.优势动机
　　B.非优势动机
　　C.意识到的动机
　　D.模糊动机
　　46.动机强度与活动效率的关系是一种
　　A.线性关系
　　B.函数关系
　　C加权关系
　　D.倒U型关系
　　47.个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为
　　A.亲合动机
　　B.成就动机
　　C.清晰动机
　　D.优势动机
　　48.亲合起源于
　　A.本能
　　B.依恋
　　C.学习
　　D.社会性
　　49.个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫
　　A.习得性动机
　　B.成就动机
　　C.社会动机
　　D.抱负动机
　　50.个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为
　　A.主观期望
　　B.成就水平
　　C抱负水平
　　D.业绩要求
　　51.如果个体做的事能获得别人的好评和称赞，他会有满足感，这种动机叫作
　　A.亲合动机
　　B.成就动机
　　C.认同动机
　　D.社会赞许动机
　　52.（　　）既指阻碍个体达到目标的情境又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态
　　A.动机受阻
　　B.焦虑
　　C.需要
　　D.挫折
　　53挫折-侵犯学说最初是由（　　）等人提出来的
　　A.奥尔波特
　　B.勒温
　　C.多拉德
　　D.班杜拉
　　54.侵犯的社会学习理论是由（　　）提出来的
　　A.罗伦茨
　　B.伯克威茨
　　C.多拉德
　　D.班杜拉
　　55.个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为，称为
　　A.亲社会行为
　　B.助人行为
　　C.社会回报行为
　　D.利他行为
　　56.（　　）是个体对某一特定的客体做出反应时所持有的稳定性的心理倾向，它具有评价性
　　A.态度
　　B.归因
　　C.动机
　　D.利他
　　57.态度的三成分说又称态度的
　　A.P-O-X模式
　　B.P=f(P,C)模式
　　C.TIRO模式
　　D.A-B-C模式
　　58.美国学者（　　）提出态度形成包括服从-认同-内化三个阶段
　　A.班杜拉
　　B.凯尔曼
　　C.米勒
　　D.多拉德
　　59.态度改变模型是由（　　）等人提出来的
　　A.班杜拉
　　B.凯尔曼
　　C霍夫兰德
　　D.多拉德
　　60.对畏惧与态度转变关系的研究表明，（　　）信息能达到较好的说服效果。
　　A.低程度畏惧
　　B.中等程度的畏惧
　　C高程度畏惧
　　D.任何程度的畏惧