101.问卷法的缺陷是
　　A.标准化程度高
　　B.访问者的主观性
　　C.收效快
　　D.受访者隐瞒自己的真实观点
　　102.采用参与观察法时，主要需注意的是
　　A.客观公正
　　B.作为被观察群体的一员
　　C.密切互动关系
　　D.避免观察者与被观察者的互动关系的负面影响
　　103实验法与观察法相比，前者的外在效度是
　　A.高的
　　B.中等的
　　C.低的
　　D.相差不的
　　104.在追问技巧中，当被访者犹豫不决或不理解时可用
　　A.说明式追问
　　B.详尽追问
　　C.重复性追问
　　D.系统追问
　　105.“性别”表示的是
　　A.男女在生物学上的差别
　　B.社会行为上的差别
　　C.男女在角色行为上的差别
　　D.男女在人格特征上的差别
　　106.符号互动论主张，自我是（　　）互动的结果
　　A.主我和客我
　　B.客我和环境
　　C.主我和他我
　　D.他我和客我
　　107.一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是
　　A.角色间冲突
　　B.角色不清
　　C.角色内冲突
　　D.角色失败
　　108.一位求助者难以转换在工作单位是领导、管理者的角色，而在家中听从、顺从父母的孝顺儿子的角色，他面临的角色失调是
　　A.角色间冲突
　　B.角色不清
　　C角色内冲突
　　D.角色失败
　　109.（　　）发展了一个自尊量表
　　A.詹姆士
　　B.高顿
　　C.罗杰斯
　　D.罗森伯格
　　110.勒温的场论的最主要的观点是
　　A.认同论
　　B.信息加工论
　　C.系统论
　　D.控制论
　　111.按照符号互动论的观点，（　　）是心智和自我形成的主要机制
　　A.符号
　　B.语言
　　C内化
　　D.客我
　　112.按照勒温的场论，消除心理紧张是
　　A.驱力的减少
　　B.平衡状态被打破
　　C.寻求需要的结果
　　D.正诱发力的增加
　　114.所谓“文化反哺”是指
　　A.逆向社会化
　　B.反社会化
　　C.再社会化
　　D.继续社会化
　　115.人的社会动机、社会态度、社会化过程、社会行为的发生都是以（　　）为基础的
　　A.社会知觉
　　B.社会交往
　　C.社会认知
　　D.人际关系
　　116.从面部表惰的研究看，全人类的面部表情有
　　A.按地区划分而不同
　　B.有极的文化差异
　　C受各区域遗传特征的影响而不同
　　D.有高度的一致性
　　117.个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为
　　A.从上到下的信息加工
　　B.从下到上的信息加工
　　C.以材料为基础的信息加工
　　D.网络化的信息加工
　　118.处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质，反之亦然，这说明了
　　A.情绪会影响态度
　　B.情绪会影响社会知觉
　　C.情绪会影响信息加工
　　D.情绪会影响心境
　　119.个体在成败归因中，往往成功时，倾向于内归因；失败时，倾向于外归因。此种现象称之为
　　A.社会视角的影响
　　B.竞争条件下的特殊归因
　　C自我价值保护
　　D.动机性归因误差
　　120.有关出生顺序与亲合动机的研究表明，一般来说
　　A.长子长女的合群倾向要比弟妹们更不明显
　　B.长子长女的合群倾向要比弟妹们无明显差别
　　C.长子长女的合群倾向与弟妹们一样
　　D.长子长女的合群倾向要比弟妹们更明显