第五课 在家里
　　一、文化背景介绍
　　（一）关于美国住房的花园
　　美国住房的花园十分有特色，分前后花园。美国人一般都重视前后花园的营造。前后距离一般都有几十米，视野十分开阔。前花园是敞开式的，有的以精巧的低矮的木栅栏或竹篱笆围起来，门前都栽满了鲜花和树木，修剪得非常漂亮整齐，向客人展示了主人的勤劳。 前花园也是社区景观的一部分。与周围住房的和谐统一，让人心旷神怡。 后花园一般属于私人用地，一般用较高的墙围起来，属于自己的家庭休闲空间。
　　（二）志愿活动
　　世界各国的志愿活动形形色色，千差万别。 英国学者史密斯将其归纳为四种类型，他们是互助或自助（Mutual Aid or Self-help） 慈善或为他人服务、参与、倡导与运动(Advocacy and Campaigning)。 各国经济、社会和政治发展的不同，使得志愿服务在每个国家发生的形式也会不同。研究发现，经济欠发达国家志愿活动似乎更侧重于非正式的形式，例如互助和自助。相反，经济发达国家的支援活动则更显示正式特征。
　　二、本课内容讲析
　　（一）对话解读
　　（二）课文讲解
　　词汇讲解
　　amaze v. 使惊愕， 使惊奇
　　[] be amazed at/by对。。。大为惊奇
　　be amazed to see…看到。。。大为惊奇
　　admire 羡慕， 钦佩
　　[考点] admire sb. For… 因。。。而钦佩某人
　　mend v. 修补，修理
　　[考点] mend one’s fences 修补篱笆（改善关系）
　　mend one’s ways 改过自新，改邪归正
　　debate v. 辩论
　　[考点] debate upon/on a question 讨论（问题）
　　tear v. 撕掉，撕裂
　　[考点] tear sth. From sth. 把。。。从。。。上撕下来
　　Tear down sth. 拆毁
　　Remain v. 余留，继续存在
　　[考点] it remains to be seen 尚待分晓
　　nothing remains but to 只要。。。就行了
　　embark v. 使着手， 使从事
　　[考点] embark upon/on 开始，从事
　　convince v. 使信服
　　[考点] be convinced of/that 确信，承认
　　convince sb. of 使某人承认，使某人信服
　　convince oneself of 充分弄明白/清楚
　　短语
　　be good at…擅长；
　　通常接职业名词或动名词，与be adept at 同义
　　put up with …容忍，忍受；
　　容忍或忍受某人/某事。 与bear sth/sb. 同义。
　　in silence沉默，安静；
　　反义词为loudly响亮地
　　be supposed to … 应该，被期望；
　　与be required to do sth.同义。
　　tear down(demolish)拆卸，推倒，拆毁
　　与demolish sth.同义。
　　句型
　　1． When I decided to turn the empty lot into a community garden, I embarked on a difficult but rewarding adventure.
　　When -- 引导时间状语从句； embark on 从事或开始某事; but 连接两个形容词，修饰 adventure.
　　2． No matter what difficulties I had, the rewards were far greater. far-- 更，很； no matter what无论（不论）什么；（=whatever）
　　3． I’ve gotten to know many more people in my community by starting this
　　garden.By―表示“手段，方式”，后接名词或动名词; get to know 表示一个渐进的认识过程。
　　三、常考语法
　　动词的非限定形式
　　动词的非限定形式实际上是不受主语限制的一种动词形式。但不能独立做谓语，可以和助动词或情态动词联合构成谓语。还可以单调在句中做主语、宾语、定语、状语、表语等。英语中有三种非限定形式：
　　1．名词 主要起名词作用，但可以有自己的小宾语、小状语等，共同组成一个成分。例：
　　She is fond of reading.她喜欢阅读。(介词宾语)
　　Seeing is believing.眼见为实。（前为主语， 后为表语）
　　2．分词 主要起形容词和副词的作用，可以做表语，定语，状语。例：
　　They are busy packing.他们忙着收拾东西。
　　He is a hard-working man.他是个勤劳的人。
　　3. 不定式 兼有名词和形容词的作用，除不能做谓语，其他成分都可以。
　　说明：不定式和分词在做状语方面，不定式一般表目的，结果；分词表原因，理由和条件。
　　分词有现在分词和过去分词，过去分词的规则形式由动词原形加 构成。不规则动词需单独记忆。现在分词是在动词后加 构成。过去分词表被动和完成，现在分词表主动和进行。
　　四．口试必备用语
　　询问对方今天成员和家庭关系的常用语：
　　How is your family?
　　Do you live with your parents?
　　How many people are there in your family?
　　Are you the only child in your family?
　　介绍自己的家庭成员及家庭关系时的常用语：
　　I have a happy family.
　　Yes, I live with my parents.
　　No, I am not the only child in my family.
　　My parents have been married for more than 30 years.
　　有关介绍家庭日常生活习惯的常用语:
　　I read the newspaper over dinner.
　　I cook dinner for the family.
　　We go to bed at 11.00 at night.
　　I get up at 7:00 every morning.
　　Mother wakes me up every day.
　　I usually buy some fruits on my way home.