为了加强成人高等学历教育的教学质量管理，实现教学质量的有效监控，不断提高成人本、专科学生的质量、结合学校成人教育教学工作实际，制定本条例。
　　第一条　成人教育教学督导组织机构
　　1、成立成人教育教学督导小组，由分管副院长、教学部门负责人及富有成人教育教学经验的相关专家组成，负责成人教育教学质量的管理、检查、督导、评估的具体工作。
　　2、督导小组组成人员由学院推荐并征得本人同意后产生。外聘专家由学院颁发聘书，聘期为一年，期满可续聘。
　　第二条　督导小组的主要职责
　　1、检查、督促学院所属教学站（点）日常教学管理工作及教学工作规程的落实情况。
　　2、检查、分析成人教育教学工作存在的问题，向学院领导反馈教学管理工作信息，提出改进和加强教学管理工作的意见和措施。
　　3、不定期向学院汇报成人教育教学质量监控督导情况。
　　4、编发成人教育教学督导工作情况简报。
　　第三条　督导小组的主要活动
　　1、听课。督导小组成员每学年应在各种活动中累计听课不少于20课时。征求学生对课程的意见，与任课教师进行交流。同时要填写有关记录表或作听课笔记，由小组汇总备案。
　　2、抽查。对教师的教学纲要、教案、教材、批改作业、答疑等教学基本资料进行抽查。
　　3、评估。依照学院的要求，对学院每学期开出的课程（含实验课）的教学状态和院（站、点）管理工作进行评估，给出评估参考意见。
　　4、调研。受学院的委托，召开学生与教师座谈会，开展专题调研，提供调研报告。
　　5、研究分析。受学院的委托，对有关试卷和毕业论文（设计）进行抽查分析，提供分析报告，参与检查毕业论文（设计）的全过程，及时发现并反馈存在的问题。
　　6、提出意见和建议。对学院各部门、各教学站（点）的教学工作和教风、学风建设中经验及存在问题，提出改进和加强的意见和建议。
　　7、总结与反馈。每学年年底小组对一年的教学质量指导监控工作进行总结，提供总结报告，小组成员个人也可随时向学院反映问题和意见。
　　第四条　督导小组成员的行为准则
　　1、深刻理解国家的教育方针，热爱成人教育事业，发扬奉献精神，克尽监督、指导之责。
　　2、认真学习国家的有关法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高指导水平。
　　3、钻研教育理论，热爱成人教育管理工作，掌握教育督导与评估的理论、方法和技术，探求成人教育规律，支持教育改革，促进教育发展，在工作中精益求精。
　　4、为人正派、办事公道。对违犯教学规程和学院规章制度的行为态度明确，及时制止、纠正或引导解决。
　　5、深入基层，深入群众，了解实情，实事求是。对被指导检查单位的评价客观公正，言之有据。提出的指导检查建议中肯、确切。
　　6、作风民主，对人热情，坦诚，尊重被指导检查单位，与相关部门密切配合，团结协作，热心为成教学院服务。
　　第五条　本条例从颁布之日起实行。