案例：
小芳，女，高三学生。原本成绩相当好，但高二下半学期成绩开始下降。班主任找她谈话，问她成绩退步的原因，她说她高二看了许多哲学书，开始思考人生的意义这类问题。渐渐地，她觉得读书考试荒废了大好青春，而事实上有许多知识到最后都是用不上的。她决定休学甚至退学，做自己想做的事，比如旅游探险、先工作了解社会民情、培养自己的能力。对于她的想法，家长很是着急，所以领她来咨询，希望咨询师能让她放弃自己的想法。
提问参考：
1、小芳是否有心理问题？是否属于心理咨询适合的对象？
2、她的问题采用怎样的疗法比较好？为什么？怎么做？
咨询参考：
l 这是一个属于“生涯发展”类型的案例；
l 她的行为脱离了她的团体，主要问题是对现实适应不良和独特性和可行性之间的失衡；
l 采用“认知”方法比较合适。
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2008年心理咨询师考试（精讲班）辅导方案
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| 辅导科目（精讲班） | 讲师 | 课时 | 价格 | 试听 | 报名 |
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| 基础知识 | 崔哲/周莹/刘曦 | 90 | 900 |  |
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| 操作技能(三级) | 崔哲/周莹/刘曦 | 40 | 600 | |
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| 操作技能(二级) | 崔哲/周莹/刘曦 | 40 | 600 | |
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