2007年11月心理咨询师全国统一考试二级真题:理论知识

发布时间:2012-06-06 共1页

2007年11月心理咨询师全国统一考试二级真题
一、单项选择题
1.WAIS-RC中领悟分测验(   )
A.测量知识广度
B.记分难以掌握
C.受文化影响更大一些
D.对智力的S因素负荷大

 

正确答案:B 解题思路:领悟测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。测验对智力的G因素负荷较大,与知识测验相比,受文化教育影响小,但记分难以掌握。
 
2.对求助者错误观念的干预,中心一边缘模型强调(   )。
A.从深层人手逐渐地向表层蔓延
B.从表层人手逐渐地向深层靠近
C.改变深层错误观念是手段
D.改变表面错误观念是目标

 

正确答案:B 解题思路:雷米提出,认知治疗的目的是要揭示并改变那些中心的、深层的错误观念,而治疗的手段则应从边缘、表层的错误观念人手,逐步靠近中心,挖掘深层并最终予以纠正。对于这一点,咨询师在实际治疗过程中应特别注意。
 
3.(   )不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。
A.按症状的表现确定其性质
B.确定鉴别诊断的关键症状和特征
C.确定心理问题的由来、性质、严重程度
D.将已经定性的症状与其相近类似症状区分

 

正确答案:C 解题思路:鉴别诊断的内容:①症状定性--按症状的表现确定其性质。②症状区分-一将已经定性的症状和在现象上与其相近、性质相类似的其他症状做细致的区分,并做出明确判断。③确定鉴别诊断的关键症状和特征(如,有无自知力)。④按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断。
 
4.把个别事件上升为一般性的理论,这种思维方式属于(   )。
A.过分概括
B.糟糕至极
C.合理预见
D.概念不清

 

正确答案:A 解题思路:过分概括化,即以偏概全的思维方式。比如,把对个别事件的意见上升为一般性的结论,把对事的看法发展到对人,把有时演变为经常,把过去扩大到现在和未来。
 
5.在生活事件刺激下实现,不经周密推理并与负性情绪相伴随的是(   )。
A.负性自动想法
B.应激反应方式
C.自我防御机制
D.认知功能障碍

 

正确答案:A 解题思路:负性自动想法中,"负性"是指这些想法总是和不愉快的情绪有关,"自动"是因为它们突现于人们脑内,不是周密推理的产物。负性自动想法的内容可以是对目前经验的解释,也可以是对未来的消极预期,或是对过去事件的消极的解释。
 
二、多项选择题
6.青春期记忆的主要特点表现为(   )。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差

 

正确答案:ABC 解题思路:青春期记忆的主要特点:①自觉地运用意义记忆,同时有效地运用机械记忆;②多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期;③有效地运用各种记忆策略。④初中学生的记忆容量不仅明显高于小学高年级,也高于大学生的成绩,超出成人短时记忆容量。
 
7.使用症状自评量表时,如果(   )。
A.单项分数大于等于2为阳性项目
B.总分大于160分可考虑筛选阳性
C.筛选阳性说明受检者可能有心理疾病
D.筛选阳性后的确诊需再参照相应标准

 

正确答案:ABCD 解题思路:量表作者未提出分界值,按全国常模结果,总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2分,可考虑筛选阳性,需进一步检查。
 
8.重度社会功能受损者的表现是(   )。
A.不能参加工作学习
B.无法摆脱精神痛苦
C.回避不太必要的社会交往
D.回避某些必要的社会交往

 

正确答案:AD 解题思路:重度社会功能受损害者完全不能工作学习,不得不休病假或退学,或某些必要的社会交往完全回避。
 
9.通过16PF的特殊演算公式可以考察(   )。
A.心理健康者的人格因素
B.专业有成就感的人格因素
C.抑郁性与焦虑性
D.内控性与外控性

 

正确答案:AB 解题思路:通过16PF的特殊演算公式可以考察:①心理健康者的人格因素;②从事专业而有成就者的人格因素;③创造力强者的人格因素;④在新的环境中有成长能力者的人格因素。
 
10.选择测验要注意所选测验必须(   )。
A.适合主试者的要求
B.适合测量的目的
C.符合心理测量学的要求
D.适合主试者的职业道德要求

 

正确答案:BC 解题思路:选择测验必须注意两个方面:①所选测验必须适合测量的目的;②所选测验必须符合心理测量的要求。
 

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