一、A1型题：每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 

1．哪些方法属于口腔健康促进 

A．课堂教育

B．个别交谈

C．小型讨论会

D．社区口腔卫生咨询

E．行政干预措施 

 

 

 

正确答案:E　解题思路：针对不同文化、教育背景和经济状况的群体应实行不同的口腔健康教育方法，健康教育的方法有：个别交谈（适合于口腔专业人员与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员之间的交谈、讨论）、组织小型讨论会（社区座谈会、专家讨论会、专题讨论会等）、借助大众媒体（通过报刊、杂志、电视、影视、广播、街头展板进行宣传）、组织社区活动（进行口腔健康调查、制定相应口腔健康教育方法）课堂教育和社区口腔卫生咨询均属于社区活动。行政干预措施属于健康促进的内容。 

 

2．口腔健康教育的方法主要有 

A．提供经济支持

B．提供组织保证

C．个别交谈和讨论会

D．进行口腔疾病的干预措施

E．实施行政干预措施 

 

 

 

正确答案:C　解题思路：本题考点为口腔健康教育和口腔健康促进的方法和作用以及两者之间的差别。门腔键康教育。一般采取4种方法：个别交谈：组织小型讨论会；借助大众传媒和组织社区活动。本题除了C是口腔健康教育方法，其他备选答案都是口腔健康促进的方法。 

 

3．下列选项中哪些是口腔健康教育方法 

A．组织保证

B．经济支持

C．大众传媒宣传

D．行政干预措施

E．建立社区卫生服务机构 

 

 

 

正确答案:C　解题思路：口腔健康促进包含了保证和维护口腔健康所必须的条例、制度与法律。而口腔健康教育不包括以上内容。口腔健康教育方法包括：个别交谈、组织小型讨论会、借助大众传播渠道、组织社区活动。 

 

二、A3/A4型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。 

（4-6题共用题干） 

在9月20日全国"爱牙日"社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。 

4．根据我国具体情况，残疾人的口腔保健应从以下几个方面进行，除了 

A．特殊口腔护理

B．使用牙线

C．早期口腔卫生指导

D．氟化物和窝沟封闭

E．选择合适的口腔保健用品 

5．为了提高中小学生口腔健康水平，在中小学生中提倡 

A．学习使用牙线和牙间刷

B．学习窝沟封闭的操作知识

C．德智体美全面发展

D．学习口腔健康保健知识

E．学习饮水加氟知识 

6．在老年人中提倡 

A．窝沟封闭

B．使用氟滴剂

C．预防性充填

D．使用免疫防龋

E．做义齿恢复口腔功能 

 

 

 

正确答案:4．B；5．D；6．E　解题思路：1.残疾人群中不同残疾类型活动能力有很大区别，肢体残疾人群无法使用操作难度较大的牙线、刷牙方法等。2.中小学生是人生中智力发育的高速阶段，在这个时期应该让他们接触更多的口腔健康保健常识，重视口腔健康问题。3.我国老年人口腔健康存在的主要问题是牙列缺损或缺失，这一问题严重地影响了口腔功能，因此针对老年人应提倡做义齿恢复口腔功能。